la web de ràdio palamós ha recollit la notícia. Enllaç aquí
Els alumnes de Quart de l’escola Vila-romà participen al projecte Cantània
de l’auditori de Barcelona amb la cantata “Ha passat un àngel” dedicada al
silenci
Juntament amb 750 escolars més, els alumnes de l’escola
Vila-romà duen a terme un únic concert a l’Auditori, aquest 15 de maig, després
d’un curs escolar de preparació de l’obra a l’escola. L’escola Vila-romà hi ha
participat en diverses ocasions i enguany hi assistirà amb 45 alumnes de 4t de
Primària, i una setantena de familiars que hi assistiran de públic.
Aquest és un
projecte del servei educatiu de l’Auditori de Barcelona al qual es poden
inscriure escoles d’arreu del país i que a l’edició propera complirà el seu 25è
aniversari. Està pensat per a un curs de cicle mitjà o superior de Primària i
només hi participen en un curs escolar durant tota l’etapa. Per aquest motiu,
aquesta experiència esdevé un concert únic en molts sentits.
L’obra que es
representa en aquesta edició porta per títol “Ha passat un àngel” i està
dedicada al silenci. El fil conductor és a càrrec d’una soprano i un ballarí
els quals busquen el lloc més silenciós que existeix viatjant amb els nens i nenes i l’orquestra que els
acompanya per diversos paisatges sonors. Mariona Vila, actualment la directora de l’escola
de música del Palau, n’és la compositora i Guillem Clua, actualment guionista
de la tel·lenovela La Riera de tv3 n’ha fet el text. Ignasi Tomàs, amb gran
experiència en el muntatge d’espectacles de tot tipus s’ha ocupat de l’escenografia
i moviments dels nens i nenes, i la direcció musical és a càrrec de Josep Prats
i Elisenda Carrasco, de reconoguda trajectòria en el món del cant coral.
Cada edició té un
caràcter diferent i explica una història que fa endinsar els participants en el
món del cant coral, amb els beneficis educatius que aquesta disciplina aporta
més enllà de la música. L’escola Vila-romà aposta per aquest projecte com a eina
educativa: el repte d’executar un concert en un espai tant singular com l’auditori
en una única ocasió en la qual els pares i mares assisteixen com a públic és un
fort estímul per al alumnes que ajuda a potenciar la concentració, l’autosuperació,
l’estudi, esforç i treball col·lectiu a través del cant coral.
